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湖北高校

全校组织集中收看庆祝中国共产党成立95周年大会直播

时间:2016年07月05日 信息来源:湖北医药学院 点击: 加入收藏 】【 字体:
本网讯(记者 王姝琪)7月1日上午十点整,学校组织各分党委、党总支集中收看庆祝中国共产党成立95周年大会直播。在学子会馆二楼直播现场,校领导和机关分党委全体成员共同收看了大会实况,认真听取了习近平总书记发表的重要讲话。

大会开始前,党委常委、副校长李云霞带领在场党员同志庄严宣誓,共同重温入党誓词,接受党性教育。

在图书馆电子阅览室,在校学生集中收看了大会直播。

直播结束后,党委书记、校长涂汉军要求全校迅速掀起学习、贯彻习总书记在庆祝建党95周年大会上的讲话精神。学习要以多种形式开展,不仅要看电视、听讲话,还要读原文、悟原意。党委宣传部要组织开展多种形式的学习活动,人马学院要组织本校专家对习总书记重要讲话精神进行宣讲,各学院要在学生中充分宣传贯彻讲话精神。另外,要将学习讲话精神与履职尽责、两学一做结合起来,与当前学校的重要工作结合起来。加快资源调整,提高教科水平;集中民智民力,开好工作会议;全校努力同心,完成招生工作;认真整改自查,迎接省委巡视。会后,大家还进行了心得体会讨论。

党政办公室主任李涛说,习总书记的重要讲话全面总结、深刻诠释了中国共产党走过的九十五年光辉历程。“不忘初心、继续前行”的主题讲话,昭示了中国共产党的过去和未来,概括了中国共产党成立95年来的历史功绩和继续带领全国人民实现中国梦的历史使命。听后令人心潮澎湃,深感党员之荣光和责任之重大。必定脚踏实地,见贤思齐,做合格共产党员。

研究生工作处处长周明华说,我们有以习近平为总书记的党中央的坚强领导,是国之大幸、民之大福。作为一名科技工作者,在今后的工作中,我们要牢记宗旨、坚定信念,扎实推进科技创新,服务地方经济发展,助力湖北率先全面建成小康社会。

图书馆直属党总支书记乔中说,我们要坚定“三个自信”,大力加强有关党情、国情教育的图书资源建设,为师生读原著、悟原意提供条件。

学工处副处长王桂琴说,“不忘初心、继续前行”对我们普通党员来说,就是要坚持道路自信、理论自信、制度自信,始终向中央看齐,在平凡岗位上履职尽责,对事业不懈追求。当前就是要围绕学校十三五发展目标,勇于担当,奋力拼搏,勇创佳绩。

招就处副处长徐秀娟说,信仰是前进的力量,我们要不忘初心,深刻领会党的各项路线政策,教育学生真学真懂真用,培养党的事业的建设者和接班人。

马克思主义学院分党委副书记熊仁明说,如何做到不忘初心,继续前进呢?一是做好马克思主义基本理论的传播,推动马克思主义中国化最新成果进教材进课堂进头脑,帮助大学生树立科学的世界观,从整体上把握马克思主义,掌握人类社会发展规律。二是做好大学生理想信念教育。把理想信念教育作为大学生思想建设的重要内容,培养社会主义事业合格建设者和接班人,引导大学生自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。三是加强自身的学习与锻炼。“身正为师,学高为范”。作为一名教师,要做好传道授业解惑之责,必须加强学习,提高业务能力,备好每一次课,讲好每一堂课,做好每一项科研课题。

思政课教师黄俊说,习近平同志还要求全党要坚持不忘初心、继续前进并从八个方面提出了具体要求。这八个方面对全党在新的历史起点上统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,做好党和国家各项工作,具有重要指导意义。

思政课教师解斌说,作为一个思政课的青年教师我今后要把党的坚定、坚毅、坚信的品格贯穿在工作和学习中,在自己的工作和岗位上努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的道路上脚踏实地的去拼搏。

思政课教师昝启均说,我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务,保持政治定力,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中发挥先锋模范作用。

学生辅导员李俊敏说,习总书记关于理想的论述,让我对于理想和信仰有了更深刻的认识。作为一名党员,必须坚定共产主义理想和中国特色主义信仰。作为一名一线服务学生的服务者,要用心做好本职工作,提高服务质量来为95周年献礼。

第四临床学院14级临床医学专业学生胡洲说,习总书记说的“不忘初心,继续前行”,给我们青年学生一股巨大的精神力量,我们要认真学习习总书记重要讲话精神,贯彻“四进四信”精神,向党组织靠拢。作为一名医学生,我们还要学好专业知识,服务人民,贡献自己的力量,为中国梦而努力奋斗。

药学院15级制药工们程专业学生汪琴说,作为一名入党积极分子,今天听了习总书记的讲话让我分外鼓舞,我们要努力学习,在为人民健康事业服务的道路上不忘初心,方得始终。我们还要传承党的艰苦奋斗、自强不息的优良作风,积极向党组织靠拢,将党的精神传递下去。(编辑 孔祥清)

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(作者:佚名 编辑:湖北医药学院)

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